2024年7月27-31日，由教育部高等教育司指導、中國高等教育學會主辦的第四屆全國高校教師教學創新大賽全國賽在電子科技大學舉辦。我院毛艷萍副教授帶領《水污染控制工程》教學團隊（成員：劉長坤、肖軻、劉安），作為深圳大學唯一進入全國決賽的選手，憑借其卓越的教學設計和創新實踐，從眾多參賽選手中脫穎而出，在新工科副高組賽道榮獲全國二等獎。

本次競賽成績的取得是我院長期持續注重教學保障機制和激勵機制建設，關注教師成長和教學能力培養提升的又一重要成果。未來，我院將進一步強化以賽促教、以賽促建、科教融合等措施，期待獲得更多更好的成果。

【賽事簡介】

全國高校教師教學創新大賽是經教育部批準，唯一一項納入《教育部直屬單位三評一競賽保留項目清單》的高校教師教學競賽，已成功舉辦四屆。大賽以“推動教學創新，培養一流人才”為主題，旨在大力弘揚教育家精神，深入推進高等教育教學改革創新。本屆大賽全國32個賽區共1249所高校104686名教師參加校賽，25761名教師參加省賽，483門課程的1779位教師（含團隊教師）參加本次國賽，共評出一等獎73名，二等獎170名，三等獎240名。

【獲獎教師簡介】毛艷萍，深圳大學化學與環境工程學院副教授、環境工程系副主任。廣東省“珠江人才”計劃青年拔尖人才、深圳市海外高層次人才。建設國家級虛擬仿真實驗教學一流本科課程2門，省級線上線下混合式一流本科課程1門。獲全國仿真創新應用大賽全國一等獎、廣東省教育教學成果一等獎。深圳大學名師工作室負責人，深圳大學青年教師教學新秀。擔任iMeta期刊青年編委，國際水協會（IWA）成員、中國化學會會員、虛擬仿真實驗教學創新聯盟環境類專委會委員等。承擔國家、省市級等科研項目10余項，發表SCI論文40余篇。

【獲獎課程簡介】《水污染控制工程》是面向環境工程專業本科生開設的專業核心課，旨在培養生態文明新工科環保人才。毛艷萍副教授帶領教學團隊秉承“明德遠志，求實拓新”的創新理念，以“虛實結合，多元立體”為創新思路，采用“用案例看變化，用變化探原理，用問題求創新”的方法，通過在課程內容重構、教學方式創新、教學環境創設和教學評價優化等方面推行一系列創新舉措，鑄就了一門能激發學生工程思維、提升學生實踐能力和專業熱忱的混合式一流課程。

（來源 化學與環境工程學院）